实现共同领导

战略规划实施共同领导二千○一十六分之二千○一十五

策略1:招生

工作人员铅: 乔巴尼奥利,招生的副总裁,入学和财政援助院长

教师导语: 贾斯廷·托马斯,戏剧和舞蹈副教授

策略2:教学和学习

工作人员铅: 迈克尔·莱瑟姆,负责学术事务的副校长和院长的学院

教师导语: 伊莱恩marzluff,化学教授和教师的椅子

策略3:格林内尔学习空间

工作人员铅: 凯特·沃克,财务副总裁兼财务学院

教师线索: 基思brouhle,经济学副教授; 吉姆·斯沃茨,DACK化学教授; 埃里克·辛普森,英语教授

策略4:研究生成功

工作人员铅: 马克佩尔茨,院长职业发展

教师导语: monessa康明斯,经副教授

策略5:校友参与

工作人员铅: 沙恩·雅各布森,发展和校友关系的副总裁

教师导语: 萨拉·珀塞尔历史的副教授,罗森菲尔德项目主任

策略6:财务和人力资源管理

工作人员线索: 凯特·沃克,财政和高校的财务副总裁; 卡莉vanwilligen,解析的支持和机构研究副主任

 

战略计划实施共同领导2013/2014

 

策略1:招生

工作人员铅: 乔巴尼奥利,招生的副总裁,入学和财政援助院长

教师导语: 插孔mutti,国际经济学的西德尼·迈耶教授,资深教授

策略2:教学和学习

工作人员铅: 大卫lopatto,塞缪尔河和自然科学的玛丽 - 路易丝·罗森塔尔教授

教师导语: 凯瑟琳·坎普中,教师,厄尔d的椅子。社会研究的教授强,人类学教授

策略3:格林内尔学习空间

工作人员铅: 约翰KALKBRENNER,为高校服务副总裁

教师线索: 吉姆·斯沃茨,DACK化学教授; 埃里克·辛普森,英语教授

策略4:研究生成功

工作人员铅: 马克佩尔茨,院长职业发展

教师导语: 珍妮特·戴维斯,计算机科学副教授

策略5:校友参与

工作人员铅: 贝丝·哈洛伦,副总裁的发展和校友关系

教师导语: 萨拉·珀塞尔历史的副教授,罗森菲尔德项目主任

策略6:财务和人力资源管理

工作人员线索: 安吉拉VOOS,战略规划和参谋长副总裁;凯特·沃克,财政和高校的财务副总裁; 卡莉vanwilligen,解析的支持和机构研究副主任

战略计划实施共同领导2012/2013

实现共同主席

凯西·坎普,D伯爵。强教授在社会研究中,教师的椅子

安吉拉VOOS,战略规划和特别助理总裁副总裁

策略1:在一个不断变化的世界格林内尔文科经验

大卫·哈里森,法国教授,在国际研究中心主任

大卫lopatto,心理学教授

保拉·史密斯,负责学术事务的副校长和院长的学院,英语教授

策略2:格林内尔学生人数

巴勃罗·席尔瓦历史的副教授

乔巴尼奥利,入学和财政援助的招生和教务副总裁\

策略3:格林内尔为多个生活道路和职业生涯的跳板

珍妮特·戴维斯,计算机科学副教授

马克佩尔茨,副院长和职业发展主任

策略4:格林内尔学习场所

基思brouhle,经济学副教授

吉姆·斯沃茨,化学系教授的分析支持和制度研究临时主任

约翰KALKBRENNER,为高校服务副总裁

策略5:格林内尔校友社区

萨拉·珀塞尔历史的副教授,在罗森菲尔德项目主任

贝丝·哈洛伦,副总裁的发展和校友关系

策略6:格林内尔的财务和人力资源管理

安吉拉VOOS,战略规划和特别助理总裁副总裁

卡伦·沃斯,金融和财务副总裁

卡莉vanwilligen,解析的支持和机构研究副主任,工作人员委员会主席

指导委员会(2011/2012)

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